German 301: Advanced German: Conversation&Composition

Deutsch für Fortgeschrittene-

Sprechen und Schreiben

(Counts for Global Studies Category: YGL)

 

Ein Schiff auf dem Rhein bei Eltville

 

 

MWF 13:10-14:00 CRN:8393

Instructor: Catherine Grimm

Klassenzimmer:Vulgamore 202

Büro der Professorin:Vulgamore 107
Telefon:0269; Zuhause:517-629-2697
Sprechstunde: Mittwochs,Donnerstags& Freitags15-16Uhr und nach Vereinbarung
Email: cgrimm@albion.edu
 
 

 

Kursbeschreibung:

In diesem Kurs werden Sie Ihre schon fortgeschrittenen Deutschkenntnisse ausbauern und vertiefen. Wir werden uns auf das Sprechen, Schreiben und eine Wiederholung der wichtigsten Grammatikpunkte konzentrieren. Am Ende des Kurses werden Sie fliessender Deutsch sprechen und es (hoffentlich) leichter finden auf Deutsch zu schreiben. Sie werden Ihr Vokabular erweitern und deshalb auch über anspruchsvollere Themen aus den Bereichen Kultur, Politik, Geschichte, Philosophie, Kunst und Literatur besser diskutieren können. Sie werden ausserdem Lesestrategien lernen und üben um verschiedene Textensorten besser analysieren zu können.  

Kursverlauf:

Wir werden mit den Textbüchen Anders gedacht und Handbuch zur deutschen Grammatik arbeiten. Sie werden in der Klasse verschiedene Arten von Aktivitäten machen, die alle darauf abgezielt sind, Ihre Deutschkenntnisse zu üben und verbessern. Beispiele für Aktivitäten die Sie in der Klasse machen werden sind:

In Gruppen Begriffe zu Themen sammeln und an die Tafel schreiben;

Über verschiedene Themen in Gruppen diskutieren;

Lesetexte analysieren und Strategien ausprobieren um Texte besser zu verstehen;

Textaufbau und Strukturen analysieren, im Hinblick auf die Grammatik und Vokabeln;

Über Texte diskutieren und Grammatik und Textübungen machen.

 

Sie werden nach jeder Unterrichtsstunde Hausaufgaben bekommen, die Sie für die nächste Stunde machen sollen. Ab und zu wird es Tests geben und mindestens ein Kurz-Referat, das Sie vor der ganzen Klasse auf Deutsch vortragen werden.

Tutorien: Zusätzlich zum normalen Unterricht, werden Sie alle einmal in der Woche an einem zusätzlichen Tutorium mit unserer Sprachassistentin Silke Pinno teilnehmen. Wir werden Ihre Stundenpläne einsammeln und schauen wann Sie Zeit haben an einem Tutorium teilzunehmen. Die aktive und regelmäßige Teilnahme an dem wöchentlichen Tutorium ist Pflicht!

Texte:

Motyl-Mudretzkyj, Irene and Michaele Späinghaus. Anders gedacht: Text and Context in the German-speaking world. Boston: Houghton Mifflin, 2005 und Rankin, Jamie and Larry D. Wells. Handbuch zur deutschen Grammatik. Wiederholen und anwenden. Beide Texte sind in der College-Buchhandlung erhältlich.

Kursanforderungen:

 

                                        Um in diesem Kurs Erfolg zu haben müssen Sie:

  • Aktiv und mit froher Miene (= happy face :-)! an den Kursaktivitäten teilnehmen

  • Immer die Hausaufgaben machen!

  • Die Vokabeln für jedes Kapitel lernen

  • Sich selbst nach jeder Stunde fragen: habe ich alles verstanden? Welche Dinge würde ich gerne noch einmal besprechen?

  • Die Professorin fragen wenn Sie etwas nicht verstehen!

Kulturaktivitäten und Sprachtisch:

Zusätzlich zu den oben erwähnten Anforderungen, gibt es noch zwei zusätzliche Dinge die Sie machen müssen: Sie sollen dreimal im Semester zum deutschen Sprachtisch gehen, welcher jeden Mittwoch von 12 bis 13Uhr im Nebenzimmer vom oberen Speisesaal in Baldwin stattfindet. Andere Deutsch-Studenten, unsere Sprachassistentin und manchmal auch Deutsch-Professoren werden da sein und Sie werden Gelegenheit haben Ihr Deutsch in einer lockeren Atmosphäre zu üben. Dreimal im Semester sollen Sie auch zu einer deutschen Kulturaktivität im I-House gehen. Jede Woche wird eine andere Aktivität abends stattfinden und ich werde sie in der Klasse ankündigen. Die deutsch Studenten die im I-House wohnen werden jede Woche da sein, wenn Sie also hingehen können Sie sie dort kennenlernen.

Benotung:                 Ihre Endnote für diese Klasse wird aus folgenden Elementen zusammengesetzt: 

  1. Ihre Anwesenheit und aktive Teilnahme am Unterricht.

  2. Wie sorgfältig (=carefully) und gewissenhaft (conscientiously) Sie die Hausaufgabe für die Klasse machen

  3. Ihre Test und Referatnoten

  4. Ihre aktive Teilnahme am wöchentlichen Tutorium

  5. Ihre aktive Teilnahme an drei Sprachtischen und an mindestens drei Kulturaktivitäten

Lehrplan

Datum

Vor der Stunde (Hausaufgabe)

In der Stunde

Montag,

20.08.

  

Einführung und Kennenlernen.

Lehrplan austeilen und besprechen

Über Kursanforderungen sprechen~Tutorien, Sprachtisch, Kulturaktivitäten, Hausaufgaben.

Ein Interview

Mittwoch

22.08.

Die Textbücher und eine Mappe oder Notizheft kaufen; Stundenplan aufschreiben und mitbringen.

Die verschiedenen Komponenten der Deutschklasse nochmals einführen: Unterricht/Tutorium/Sprachtische/Kulturaktivitäten. Über FLES sprechen. Stundenpläne einsammeln,

AD:S.4, #1,-3; S.5/6:Lesestrategien; S.8:Strukturen; Hausaufgabenblätter austeilen.

Freitag

24.08.07

Übung 4 und 5 auf S. 6-8 im Buch machen. Die Übungen S.3-7:1, 2A+B, 3 & 5 aus dem Übungsbuch schriftlich machen. (Ich werde Ihnen diese Übungen am Mittwoch geben und am Freitag einsammeln). 

Tutorien Zeiten bekannt geben; Übungen; Anders gedacht, #7 (S.9) im Plenum diskutieren.

S.10/11:1-4/5 machen

 

Montag

27.08.07

Einen Aufsatz schreiben: Ich bin ich; Fünf "gute" Fragen für Silke überlegen.

Den Lesetext diskutieren; Perfekt-review; mit Silke sprechen

Mittwoch 29.08.07

 Den Text über die Österreicher lesen;

Den Text besprechen; Grammatik-review

Freitag

31.08.07

 Kapitel Eins in Handbuch der deutschen Grammatik lesen. Übungen aus Handbuch zur deutschen Grammatik; Neue Reise-Trends --Gruppenarbeit;

Montag

03.09.07

   kein Unterricht -- Labor Day

Mittwoch

05.09.07

 "Friedrich Nietzsche" im Internet googeln; Im blauen Heft einen Tagebuch Eintrag über mindestens ein Tag schreiben (mindestens 10 Sätze)

Bekannt geben, dass Studenten die noch nicht bei mir im Büro waren, diese Woche zu mir ins Büro kommen sollen; Off Campus Fair ankündigen;  Lernstileblatt austeilen und kurz ansprechen; Über Nietzsche diskutieren; S.32 und 33: Lesen und Übungen machen

Freitag

07.09.07

 Schreiben Sie Ihre Antworten von Übung 3 auf S. 33 auf; Das Lernstileblatt ausfüllen. Lernstileblatt diskutieren; Schreibmappen erklären und die Aufsätze zurückgeben; Akkusativ-Präpositionen-Wiederholung

Montag

10.09.07

 Korrigieren Sie Ihr Aufsatz: Ich bin ich für die Schreibmappe; Grammatik-Übungen: Akkusativ-Präpositionen (handout) und Dativ-Präpositionen handout. Kapitel 2 beginnen: Bildbetrachtung und Bildbeschreibung--Casper David Friedrichs

Mittwoch 12.09.07

 Den Text auf S. 41/42 lesen und den Inhalt in Ihren eigenen Wörtern auf ein Extrablatt schreiben, Erklärung von Vokabellisten; Grammatik-Wiederholung: Die Fälle--Der Dativ; Übungen zu den Dativ Präpositionen. Anders gedacht, Kapitel 2, S. 43-45.

Freitag

14.09.07

 Kapitel 2 in Handbuch zur deutschen Grammatik lesen. Gespräch über das Wochenende; Zusätzliche Informationen zu den Vokabellisten; Anders gedacht, S. 44-49: Berühmte Menschen und Strukturen.

Montag 17.09.07

 Berühmte Leute Kurzreferate vorbereiten und üben Berühmte Leute Referate; Da-Komposita Übung; Hänsel und Gretel

Mittwoch 19.09.07

 Strukturen; Hänsel und Gretel lesen; S.58: Übung A&B Übungen auf S. 59-61 im Anders gedacht. Auf S. 61 über das Gedicht lesen und dann das Gedicht vorspielen.

Freitag

21.09.07

 Die Fragen auf S.59 schriftlich beantworten; auf S. 64/65 Strukturen durchlesen und Übung A und B im Buch machen. Goethe-Jeopardy!; Das Gedicht/Lied Wanderschaft--angehört und dann die Fragen auf S. 52 diskutiert (Üb. 6) 

Montag

24.09.07

 Übungen auf dem gelben Blatt ausfüllen; Die Strukturen auf S. 66 im Anders gedacht machen und dann einen Fließtext über Goethe schreiben. Übungen zum Casper David Friedrichs Bild; Diskussion des Bildes; Infos über das Gedicht Abendlied

Mittwoch 26.09.07

 Die Fragen zum Gedicht Abendlied auf S. 70/71 schriftlich machen. Die Arbeit am Gedicht abschliessen.

Freitag

28.09.07

 Ihre Schreibmappen vervollständigen (=complete): also die Vokabelliste fertigmachen und die erste Version von Ihrem zweiten Aufsatz schreiben: eine Seite getippt, doppelte Zeilenabstand=double-spaced, über entweder: "Meine Kindheit, Meine Eltern, Meine Geschwister oder Meine Haustiere. Kapitel 3 -- Umweltschutz -- Einführende Aufgaben und ein Video

Montag

01.10.07

   Kapitel 3

Mittwoch

03.10.07

   Kapitel 3

Freitag

05.10.07

   Kapitel 3

Montag

08.10.07

   Herbstferien

Mittwoch 10.10.07

 Schreiben Sie jeden Tag 5 - 10 Sätze über Ihren Tag. Benützen Sie Perfekt! Kapitel 3:Anders gedacht: Joschka Fischer,der Liebling der Deutschen,S.103-109. Übungen und Lesetexte, Gruppenarbeit.

Freitag

12.10.07

 Übung C1b und C2a&b aus dem Übungsbuch. (Sie bekommen Kopien von diesen Übungen in der Stunde am Mittwoch) Beantworten Sie die Fragen in Übung 1 auf S.124 in Anders gedacht schriftlich. Kapitel 4: Anders gedacht: Migration, S. 125-129. Übungen und Lesetexte, Gruppenarbeit.

Montag

15.10.07

  • Übung A4 und Übung C3 aus dem Übungsbuch (Kopien).

  • Antworten zu Übung 3 auf S.127 in Anders gedacht schriftlich.

  • Verteilen eines Blattes mit Anweisungen für Individuelle Vokabellisten auf Englisch.

  • Kapitel 4 (Anders gedacht) Übung 2-4 auf S.126-129.

  • Konjunktiv II im Präsens (S.131)

Mittwoch 17.10.07
  • Übung C4 aus dem Übungsbuch (Kopie).
  • Übung A auf S. 131 im Buch.
  • Einen Partner finden: decide who your partner will be for an oral homework assignment you will hear about in class on Wednesday and which everyone  will present orally in class auf Deutsch on Monday, Oct. 22.
  • Vokabelliste für Kapitel 3 (follow the instructions distributed in class on Monday, Oct.15)

  • Kapitel 4 Übungen zum Thema und Grammatik

  • Zurückgabe der Schreibmappen

Freitag

19.10.07
  • Vokabelliste für Kapitel 3 (follow the instructions distributed in class on Monday, Oct.15)
 Der Unterricht für heute fällt aus, gehen Sie ins Tutorium im I-Haus um 11:10.

Montag

22.10.07
  • Stellen Sie und Ihr Interview-Partner sich gegenseitig die Fragen auf dem Blatt. (Kopie).
  • Schreiben Sie die Antworten Ihres Partners auf und üben Sie, diese Antworten mündlich vorzutragen.
  • Vokabelliste für Kapitel 3 (follow the instructions distributed in class on Monday, Oct.15)

  • Kapitel 4

  • Vortragen der Partner-Interview Ergebnisse

  • Die Vokabelliste für Kapitel 3 ist heute fällig.

Mittwoch

24.10.07

    

Freitag

26.10.07

  
  • Spaghetti für zwei -- Lesen und diskutieren

Montag

29.10.07 
  • Lesen Sie über Modalverben im Handbuch zur deutschen Grammatik, S. 111-120
  • Beantworten Sie die Fragen von Übung B von Spaghetti für zwei schriftlich.
  • Ankündigungen: I-House Open-House: heute Abend um 17Uhr;Kulturelle Aktivität am Dienstag um 20Uhr: Deutsches Frühstuck;Sprachtisch am Mittwoch um 12:10; Die nächste Vokabelliste ist erst am Montag den 5.11. fällig.
  • Spaghetti für zwei -- Diskussion der Antworten der Studenten im Partnerarbeit
  • Modal-Verben: Ich werde Fragen über das gelesene Material stellen; Übungen;
  • Anders gedacht: S. 138: Vokabular besprechen.

Mittwoch

31.10.07
  • Die Modalverbübungen machen, die ich in der Klasse austeilen werde.
  • Den Text auf S.138 in Anders gedacht lesen, unbekannte Vokabeln im Buch oder Wörterbuch suchen/lernen und Übung A auf S. 139 machen.
  • Einige der Modalverbübungen im Plenum besprechen.
  • Die Übung auf S. 139 machen, und dann die Strukturen machen.
  • Schwarzfahrer beginnen.

Freitag

02.11.07

  
  • Übungen zu Schwarzfahrer; Beginn des neuen Kapitels über die Weimarer Republik

Montag

05.11.07
  • Die Vokabelliste für Kapitel 4 schreiben;
  • S.157 in Anders gedacht, Übung 1: Mit dem Internet arbeiten--recherchieren--Schlagwörter finden
  • Die Vokabelliste für Kapitel 4 (Planet Germany) ist heute fällig.
  • Schlagwörter diskutieren--Partnerarbeit
  • Grammatik-Reflexivverben--Erklärung und Übungen
  • Filmausschnitt von Comedian Harmonists anschauen und diskutieren
  • Falls noch Zeit ist, das Lied Veronica besprechen

Mittwoch

07.11.07
  • Reflexivverbübungen auf dem ausgeteilten Blatt: A1a zuende machen und A1b.
  • In Anders gedacht, S.159-162: Den Text über die Weimarer Republik lesen und die Übungen #2-#6 machen. Schreiben Sie Ihre Antworten zu #6 auf einem Blatt Papier, denn ich werde sie einsammeln. 
  • Die Reflexivverben im Partnerarbeit abfragen. Überprüfung der Hausaufgabe im Buch.
  • Die zweite Film-Sequenz: Alles über Harry--S.167 im Buch.
  • Die Lebensläufe der Comedian Harmonists auf die Studenten verteilen.

Freitag

09.11.07
  • Reflexivverbübungen auf dem ausgeteilten Blatt: A1c und d. (S. 123-124)
  • Anders gedacht: Einheit 5, S. 169: Jede(r) Student(in) bereitet einen Lebenslauf der Comedian Harmonists, wie es auf S. 169 steht. 
  • Reflexivverbübungen überprüfen
  • Partnerarbeit: stellen Sie sich Jemanden als "Ihr" Comedian Harmonist" vor
  • Die dritte Film Sequenz: Die Gruppe entsteht: Übung 9.

Montag

12.11.07
  • Reflexivverbübungen auf dem ausgeteilten Blatt: Übung 2
  • Übung (sie wurde am Freitag ausgeteilt) über die Comedian Harmonists
  • Relativsätze: Erklärung und Übung.
  • Die Vierte Filmsequenz: Erste Schwierigkeiten: Übungen

Mittwoch

14.11.07
  • Das Blatt über Relativsätze und Pronomen durchlesen und überprüfen wie gut Du es verstehst. Alle anderen Übungen auf den Blättern als Hausaufgabe machen.
  • Auf dem anderen Blatt (B-Comedian Harmonists) Übung 2 (Relativpronomen) machen.
  • Relativpronomen--Verständnis überprüfen, wie auch die Hausaufgabe
  • Comedian Harmonists: die fünfte Filmsequenz: Erfolg und Konflikte--Wortschatz: durchlesen, Verständnis überprüfen. anschauen, die Übung machen.
  • Über den Film diskutieren
  • Falls noch Zeit ist mit der sechsten Filmsequenz anfangen

Freitag

16.11.07
  • Die Übung zur fünften Sequenz auf S.175 im Buch auf ein neues Blatt schreiben und in die Schreibmappe legen
  • Übungen 3, 4 und 5 auf den ausgeteilten Blättern machen.
  • Besprechung der Hausaufgabe
  • "Sing"-Übung?
  • mit dem Film weitermachen

Montag

19.11.07

   mit dem Film weitermachen

Mittwoch

21.11.07

  

Kein Unterricht:

Ich wünsche Ihnen ein schönes und erholsames Erntedankfest--

Happy Turkey Day!

Montag

26.11.07

   tba

Mittwoch

28.11.07

   tba--evaluations

Freitag

30.11.07

   tba
Montag 3.12.2007   Heute um 17Uhr sind Ihrer Schreibmappen in der endgültigen Fassung bei mir im Büro fällig.

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