Deutsch 202

Intermediate German, 2

MMiF:10:10-11:00

Catherine Grimm

 

Klassenzimmer: Vulgamore 302

Büro: Vulgamore 107
Telefon: 0269; zuhause: 517-629-2697

Sprechstunden: MMiF 14:00 und nach Vereinbarung
Email: cgrimm@albion.edu
 
   

 

This page will be updated regularly during Spring 2007.

Last updated: 05/01/07

Course Description

Welcome to German 202! This is the second semester of an intermediate German course. We will focus on strengthening your ability to communicate effectively in German. This course concentrates on the main language skills of reading, writing, aural and oral communication. We will also explore different cultural themes that will allow you to expand your knowledge and understanding of contemporary German society. If you are committed to working diligently in this class you will both solidify what you already know, as well as increase your knowledge of the German language, history and culture. By making a conscious decision to work hard and be enthusiastic about German I guarantee that you will improve your language skills and enjoy the class. You will have fun because as you already know Deutsch macht Spaß!

 

My hope  is that you will all decide to continue your German studies here at Albion College, either in the form of a major, a minor or the new minor in Foreign Language and Culture Studies for Special Purposes (FLCP). German 202 is also an excellent preparation for study abroad in a German speaking country. Most Albion College students go to Germany (Heidelberg, Tübingen, Bonn, Berlin) or to Vienna, Austria for one semester. Please come and see me if you are interested in finding out more about Study Abroad. (Or make an appointment to speak with Lynn Del-Cid Neddo, the Director of the Albion College Center for International Education (CIE@albion.edu).  back to top

Procedures:

In this class you will be introduced to the most important grammar, vocabulary and reading components of chapters six through ten of our intermediate textbook Kaleidoskop. We will devote about six or seven classes to each chapter after which there will be an exam on the material from that chapter. back to top

Participation and homework

Class participation (which includes tutorials) is a crucial component of this course. In order to be able to participate fully , you will need to have completed all the homework activities assigned for that particular day. Meticulous completion of homework assignments, is probably the surest way to ensure one's success in this class. Class participation and homework preparation are inextricably linked, which is why late homework will not be accepted. In class you will work with your peers on different exercises, related to the readings, themes or grammar issues. Attendance is the prerequisite for participation, but it is really just the first step: you can't participate if you are not there. More than three unexcused absences (including from tutorials) will affect your grade. Please tell me before hand if you are not going to make it to class and for what reason. I might in some cases ask you for proof that you were indisposed. (A note from Health Services). If you do miss a class you are responsible for finding out what you missed. back to top

Assignments and Grades

Aside from actively participating in this class, there will be five chapter tests that will evaluate your progress. You will also attend a one hour weekly tutorial with our Austrian T.A.'s and you will be asked to go to the "Sprachtisch"= the German language lunch table at least twice during the semester. You should also be prepared to attend at least a couple of the German I-House activities throughout the semester. Grades will be calculated based on in-class participation, homework assignments, and 5 exams. The homework assignments might also include short written essays on a pre-set theme or topic.   

Grade distribution:                 

5 Chapter tests:                                                                                                 5 x 10%  =50%

Class participation (includes quizzes, attendance in class, at tutorial and at two Sprachtische and two cultural activities as well as the quantity and quality of your in-class participation:                                                                                                 =30%

Homework including essays, and journal entries:                                                            =20%

Schedule: bis zum 29.1.07

Alle Aufgaben die schriftlich zu machen sind werden eingesammelt und überprüft werden.

(I will collect and check all exercises that are listed as "schriftlich" on this syllabus).

 

Datum

Vor der Stunde

In der Stunde

Montag 22.01.07

 

Kurseinführung: Austeilung und Besprechung des Stundenplans.

Kennenlernen.

Kaleidoskop: Einführung in das Thema: Die Welt der Arbeit S. 129

Mittwoch

24.01.07

Lesen Sie Einmal im Ausland arbeiten... auf S. 131 und machen Sie Übung B und C auf 132-133 schriftlich.

Kurze Wiederholung des Dativs: lesen Sie 1-11 auf S. 299-308 durch.

 Diskussion von Einmal im Ausland arbeiten... (Gruppenarbeit)

Wiederholung des Dativs mit Übungen.

Falls noch Zeit ist die Übersicht über das Schulsystem in Deutschland betrachten.

Freitag

26.01.07

Lesen Sie den Text über das Schulsystem in Deutschland auf S. 138-139.

Lesen Sie 1-4 auf S.310-313 durch und machen Sie Übung A schriftlich.

Diskussion des deutschen Schulsystems

Diskussion der two-way prepositions.

Montag

29.01.07

Lest Carolin auf S. 135-137

Macht Übung D (Zum Inhalt) auf S. 137 schriftlich. 

Macht Übung C (Präteritum) auf S. 314 schriftlich.

Begrüßung und Administratives (Tutorienzeiten, Aktivitäten usw...)

kurze Diskussion der Grammatik-Hausaufgabe

Besprechung des Berufe-Arbeitsblattes

Diskussion über den Lesetext Carolin

Falls noch Zeit ist Besprechung von S. 314-315 im Buch--ansonsten sollte ihr diese Seiten als Hausaufgabe durchlesen.
Mittwoch 31.01.07 Grammatik: S. 313-314 durchlesen und  auf S. 316 Übung D schriftlich machen.

Vokabeln Übungen I und J auf S. 141 vorbereiten.

 

 Grammatik: Besprechung der Hausaufgabe (Übung C, S. 314 und Übung D auf S. 316)

Besprechung der Vokabeln-Übungen

Besprechung des Gedichte "Arbeits-Los"
Freitag 02.02.07 Grammatik: S. 316-317 durchlesen und Übungen E und F schriftlich machen.

Vokabeln: S. 150, Übung F und G

Lesetext (Englisch): read the English introduction about Christa Wolf on p.143-144

 Grammatik

Vokabeln

Lesevorbereitung: Dienstag den 27. September
Montag 05.02.07 Bis unten auf S. 146 von Dienstag der 27. September lesen

Auf S. 318-320 über den Genitiv lesen und Übung H schriftlich machen.

Kurze Wiederholung der Verben auf S. 312 (legen/liegen usw.)

Besprechung des Lesetextes (bis S. 146)

Grammatik: Genitiv (eventuell nachfragen über da und wo-compounds)
Mittwoch 07.02.07 Die Geschichte auf S. 147-148 zuende lesen.

S. 321 lesen und Übung J auf S. 322 schriftlich machen.

kurze Übung mit Zeitangaben (als handout)

Genitiv-Präpositionen: die Hausaufgabe besprechen, ein Arbeitsblatt machen

Dienstag der 27. September diskutieren (die Fragen auf S. 149)

Grammatik im Kontext: Übung I

Freitag 09.02.07 Die Grammatik und Vokabeln Kapitel 6 anschauen und Fragen für Freitag überlegen und mitbringen

Ein Tagebuch im gleichen Stil wie Christa Wolf schreiben mit dem Titel: Donnerstag der 8. Februar, 2007.  (Eins bis zwei Seiten lang).

 

 Wiederholung für die Prüfung
Montag 12.02.07

Für die Prüfung lernen
Kapitel 6 Prüfung
Mittwoch 14.02.07   Beginn der Arbeit mit Kapitel 7: Multikulturelle Gesellschaft:  S. 154: Einstieg in das Thema

Freitag

16.02.07

  1. S. 155-156 lesen und Übung A und B machen

  2. S. 326-330 durchlesen und dann Übungen A & C schriftlich machen.
  1. Den Leserbrief auf S.155-156 diskutieren
  2. Beginn der Grammatik: Adjektive, S.326

Montag 19.02.07

  1. S. 158-160 lesen

  2. Die Da-Komposita Übung von der Prüfung korrekt herausschreiben

  3. S. 331-335 durchlesen

  1. Da-Komposita quiz

  2. Das Interview mit Carmen-Francesca Banciu  (S. 160)

  3. Grammatik: unpreceded adjectives, S. 331-335 und Wiederholung der anderen Adjektivendungen

Mittwoch

21.02.07

  1. Übung D (331) und E (332) schriftlich.

  2. Wortschatz Übungen auf 162-163 im Buch machen.

  3. Das Gedicht auf S. 164-165 durchlesen

  1. Weitere Übungen zur Grammatik;

  2. Wortschatz und das Gedicht besprechen

  3. Mit der Geschichte beginnen

Freitag

23.02.07

  1. Übung D(331) und E(332) schriftlich.

  2. Übungen G(334) und H(335) schriftlich.

  3. Die erste Seite von Geschäftstarnungen (167) lesen.

  1. Den Lesetext besprechen

  2. Mit der Grammatik weiter machen

Montag

26. 02.07

  1. Geschäftstarnungen (168) zuende lesen und das Arbeitsblatt ausfüllen

  2. Grammatik durchlesen auf S. 336 und Übung I im Buch machen.

  3. Die Vokabeln auf S. 170 anschauen und lernen

  1. Grammatik: Adjektive

  2. Geschäftstarnungen (168) -das Arbeitsblatt diskutieren

  3. Grammatik: Partizipien als Adjektive (Präsens und Vergangenheit)

  4. Falls Zeit ist: Komparativ und Superlativ

Mittwoch

28.02.07

  1. Übung K(338) schriftlich.

  2. Fange an die Grammatik des Kapitels (326-338) für die Prüfung zu lernen

  3. Übung A(169) im Buch machen

  4. Übung D(171) im Buch machen

  1. Wiederholung der Grammatik des Kapitels

  2. Abschliessende Besprechung der Lesetexte und das Thema des Kapitels

 

Freitag

02.03.07
 
  1. Grammatik-Wiederholung
  2. Hörverständnis-Übungen
  3. Carolin-Foto-Novela

Montag

05.03.07

Für die Prüfung lernen
Kapitel 7 Prüfung

Mittwoch

07.03.07
  1. S. 175 im Buch durchlesen
  2. Fragen 1 und 2 auf S. 175 im Buch beantworten

  1. S. 175 besprechen

  2. S. 176: auf die Studie eingehen

  3. Foto-Novela: Carolin-Wege der Sehnsucht

  4. S. 177: Vor dem Lesen machen

 

Freitag

09.03.07

  

  1. S. 175 besprechen

  2. S. 176: auf die Studie eingehen

  3. Foto-Novela: Carolin-Wege der Sehnsucht

  4. S. 177: Vor dem Lesen machen

 

Montag

19.03.07
  1. S. 340-341: Sorgfältig durchlesen und versichern, dass ihr das auch verstanden habt. (Please read through this section carefully and make sure you understand everything.) Übung A schriftlich

  2. S. 178 lesen und die Tabelle auf S. 179 (Übung B) ausfüllen

  3. Über die Frühlingspause sollt ihr ein Tagebuch führen. Schreiben Sie jeden Tag ungefähr 10 Sätze über was am vorhergehenden Tag gemacht haben. Benutzen Sie Perfekt.

  1. S. 178/179: Übungen B,C,D
  2. Die Grammatik, Konjunktiv II--Übungen
  3. Foto-Novela: Carolin-Wege der Sehnsucht

 

Mittwoch

21.03.07
  1. Die Vokabeln auf S. 184 lernen - Übungen H und I im Buch machen.

  2. Das Gedicht auf S. 187/188 durchlesen und die Fragen auf dem Arbeitsblatt dazu beantworten.

  3. S. 342-345 sorgfältig durchlesen und Übung D schriftlich machen.

  1. Das Gedicht diskutieren

  2. Konjunktiv--Übungen

  3. Eventuell die Geschichte schon beginnen

 

Freitag

23.03.07
  1. Die erste Seite der Geschichte Brief aus Amerika (S. 189) lesen und eine kurze Zusammenfassung schreiben.
  2. Die Fragen auf dem Konjunktiv-Arbeitsblatt schriftlich beantworten.
  1. Die Geschichte diskutieren
  2. Konjunktiv-Übungen

Montag

26.03.07
  1. Die Geschichte zuende lesen und Übung A auf S. 190 schriftlich machen.
  2. Wortschatz Übungen  D und E (191-192) im Buch machen.
  3. Übung E auf S. 347 schriftlich machen.
  4. S. 348-350 (#11-13) durchlesen.
  1. Die Geschichte besprechen
  2. Weitermachen mit Konjunktiv.

Mittwoch

28.03.07

  1. S. 350-352 durchlesen und Übung I schriftlich machen.

  2. S. 353 durchlesen (#15)

  3. S. 354 durchlesen (#16)

  1. Die Geschichte zuende lesen

  2. Grammatik: Konjunktiv

Freitag

30.03.07
  1. Schaut euch die Grammatik des ganzen Kapitels noch einmal an, und bereite Fragen vor, für die Wiederholungsklasse am Freitag.
  2. Den Wortschatz auf S. 184 wiederholen
  1. Prüfungsvorbereitungsstunde

Montag

02.04.07
Bereitet euch auf die Prüfung vor.
Prüfung, K-8

Mittwoch

04.04.07
  1. Schaut euch die Tabelle auf S. 196 an und beantwortet die Fragen Zum Inhalt (A, 196).
  1. Kapitel 9 anfangen: Stereotypen
  2. Die Tabelle auf S. 196 diskutieren.
  3. Die Texte auf S. 201 durchlesen und besprechen

Freitag

06.04.07
keine Klasse: Frohes Ostern!

 
keine Klasse: Frohes Ostern!

Montag

09.04.07

 
  1. Die zwei Lesetexte auf S. 198 und 199 durchlesen und die Fragen auf S.199/200 (Zum Text, B: Zum Inhalt) schriftlich beantworten.
  2. S. 356-359 über Reflexiv Pronomen lesen und Übungen A und B schriftlich machen.

  1. Diskussion der Lesetexte auf S. 198/199 anhand der Fragen auf S. 199.

  2. Einführung der neuen Grammatik: Reflexiv-Pronomen und Verben auf S. 356-357. Besprechung der Hausaufgabe (Übung A und B auf S. 359-60) und dann Übung D auf S. 361

  3. Lesetexte

Mittwoch

11.04.07
  1. Die Liste der Reflexivverben auf S. 358-359 anfangen zu lernen.
  2. S. 361-362 über Reflexiv Pronomen und S.363 über Relativpronomen lesen und Übungen D(361) und G(365) schriftlich machen.
  3. Auf S. 208 über Schnitzler lesen, die Fragen "Zum Thema" und die Leitfragen durchlesen und dann die Geschichte auf S. 209 bis Zeile 21 lesen.

  1. Reflexiv Pronomen: Übungen und Arbeitsblätter

  2. Die Grüne Krawatte: Vorbereitung (Autoren-Infos usw.)

  3. Relativpronomen: Einführung und Übungen

Freitag

13.04.07

  1. Die Geschichte >Die Grüne Krawatte< lesen und die Fragen (A) Zum Inhalt auf S. 210 schriftlich beantworten.

  2. Die Seiten über Relativpronomen durchlesen (363-365) und Übung H (364) schriftlich machen.

  1. Die Geschichte besprechen
  2. Grammatik

 

Montag

16.04.07
  1. Übungen I und J. auf S. 366/367 schriftlich.
  2. Übungen C und D auf S. 211. Übung C schriftlich auf einem Blatt und Übung D im Buch. 
  1. Weitermachen im Kapitel: Grammatik und Wortschatz

Mittwoch

18.04.07
  1. Übung K auf S. 368
  1. Wiederholungsstunde

Freitag

20. 04.07

  
  1. Stefan wird heute den Unterricht mit euch machen

Montag

23.04.07
  1. Für die Prüfung lernen!
 
  1. K9-Prüfung

Mittwoch

25.04.07

  
  1. Kapitel 10: Einstieg in das Thema auf S.215 lesen: Gedankenaustauch machen
  2. Einführung ins Passiv: Übungen

Freitag

27.04.07
  1. Wüsten werden wachsen auf S. 220 lesen und die Fragen Zum Text (E) auf S. 221 schriftlich beantworten.
  2. Übung D auf dem Passiv Arbeitsblatt ausfüllen.
  3. S. 374-376 über das Passiv lesen und auf 376-377 Übung A und B schriftlich.
  1. Wüsten werden wachsen besprechen
  2. Das Passiv besprechen

Montag

30.04.07
  1. S. 223 durchlesen und Übung G auf S. 224 schriftlich machen.
  2. Extra credit: S.227, Übung J&K schriftlich
  3. S.337 (#4) durchlesen und Übung C schriftlich machen
  1. Umweltschutz geht jeden an besprechen
  2. Weitere Übungen zum Passiv
  3. Teaching Evaluations

Mittwoch

02.05.07

  1. S.380 durchlesen (#8) und Übung F schriftlich machen

  2. Auf S. 231-232 Der Bergarbeiter  lesen und die Fragen zum Text (A) auf S. 232 schriftlich beantworten
  1. Besprechung der Geschichte und weitere Passiv-Übungen
  2. Austeilung der Prüfungsübungen (zum Mit-nach-Hause-nehmen) Die Prüfung wird spätestens heute in einer Woche fällig sein. (Im Fach neben meinem Büro)
  3. Mittagessen bei Schulers in Marshall!